我们都听过这样的警告：自动化将会颠覆整个行业，让数以百万计的人失去工作。而事实上，数据显示，如今45%的工作都可以通过现有技术实现自动化。
然而，教育行业可能并不在其列。在经过对超过800种职业的2,000多个工作活动进行了详细分析后，麦肯锡公司的一份报告指出，在所有被调查的行业中，“教育行业的自动化技术可行性是最低的。”
毫无疑问，技术发展的趋势将对全球教育行业产生重大影响，包括提高整体学习体验，以及增加全球受教育的机会。大规模开放在线课程（MOOC）、聊天机器人导师和人工智能课程计划仅为全球教育数字化转型中的寥寥数例。但是机器人和人工智能会取代教师吗？
45%的工作将被AI取代，但为什么唯独教育不会？
最难实现自动化的行业
尽管围绕教育的各种任务（比如行政工作或设施维护）都是对自动化开放的，但教学本身并非如此。
有效的教育不仅仅是把信息从老师传递给学生。好的教学需要复杂的社会互动，同时也需要因材施教，适应学生的学习需求。一个优秀的老师不仅能对每个学生的优点和缺点做出反馈，而且还能切身关注学生的心理状态。毕竟，教育是关于如何将人类的潜能最大化的一个行业。
此外，学生们不仅需要依靠老师来教他们课程，而且老师也是生活指导和职业指导的来源。深入而有意义的人际互动至关重要，而且是一件非常困难的事情，不是不可能，但很难实现自动化。
自动化教学需要的是通用人工智能，也就是真正意义上的人工智能。换句话说，这是一项需要人工智能够理解人类的自然语言，能够对情感、计划、战略制定以及在不可预测的情况下做出有影响力决策的任务。
我们所需要的是能够完全替代人类的机器人，但是它根本不存在——至少目前还不存在。
我们在慢慢接近这个目标
45%的工作将被AI取代，但为什么唯独教育不会？
人工智能是如何快速发展的？教学很难实现完全自动化，这并不意味着世界上顶尖的人工智能专家没有在尝试。
责任编辑：黄焱林
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