《传媒实验教学生态系统及虚拟仿真实验教学项目建设研讨会》 在成都举行

2019-05-13 15:18:27 来源: AsiaOTT 热度:
本次研讨会深入探讨全媒体环境下传媒实验教学生态系统发展要求、建设思路与途径以及融媒体实验教学中心、虚拟仿真实验教学项目建设等热点问题,为传媒实践教学的全媒体化指明了方向。
 

 
中国高等院校影视学会副会长欧阳宏生教授,成都理工大学党委常委、副校长刘树根教授,中国高等院校影视学会实验教学专业委员会主任委员、浙江传媒学院副校长姚争教授参加会议。
 

 
欧阳宏生教授表示,此次研讨会主题抓住了目前我国传媒实践教学的热点和难点问题,为更好地适应科技发展和媒体融合的需要,建设好传媒实验教学生态系统及虚拟仿真实验教学项目,对我国双一流学科建设,提高传媒实验教学的水平具有重要意义。
 
刘树根教授希望各位同仁以本次会议为契机,分享前沿新闻传播实践教学经验,探讨信息技术深度变革下的传媒教育应对方案,共同致力于培养适应媒体行业变革的新型传媒人才,为进一步贯彻落实习近平新时代中国特色主义思想,全面落实育德树人根本任务做出更大贡献。
 
姚争教授汇报了实验教学专业委员会本年度四项重点工作。一是共建共享“媒教云”,实现实验教学资源全国共享;二是加强全媒体实验教学课程体系建设,编辑全媒体业务系列教材,打造实验教学金课;三是以“媒教云”为平台搭建全媒体化的实验教学共享渠道,实现实验教学全国性示范效应;四是编辑出版传媒实践教学蓝皮书,力争使其成为研究高校传媒相关学科实验教学发展现状的重要文献。
 
在本次研讨会上,北京大学实验室与设备管理部副部长周勇义,中国传媒大学广播电视与新媒体国家级实验教学中心副主任张俊,武汉大学新闻传播学院赫爽、华栖云COO/CTO余军等15位高校和行业专家分别做了主题报告,分享他们在融媒体实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学项目建设中的思路、实践经验和显著成效。
 
实验教学专业委员会副会长、秘书长胡一梁教授在报告中以浙江传媒学院国家级虚拟仿真实验教学项目——《多讯道导播虚拟仿真实验项目》建设为例,分析了传媒虚拟仿真实验项目的来源、技术和分类,指出影像本身就是虚拟的,提出传媒虚拟仿真实验教学项目必须坚持“以虚补实、能实不虚”的原则,认为“媒体云+传媒新业务”是传媒虚拟仿真实验教学项目的主要形式,特别强调传媒虚拟仿真实验教学项目不能背离传媒业务的实际为虚拟而虚拟。
 
在本次研讨会期间,中国高校影视学会实验教学专业委员会召开了2019年度会长、秘书长工作会议,着重讨论了实验教学专业委员会的工作计划和相关管理规定。
 
在研讨会期间举办了传媒实验教学设备展,与会嘉宾参观了成都理工大学艺术与传媒实验教学中心和四川传媒学院。据悉,本次研讨会由中国高校影视学会实验教学专业委员会、浙江传媒学院电视编辑与导播国家级实验教学示范中心、成都理工大学传媒科学与艺术学院、教育部国家实验教学示范中心联席会传媒学科组承办。

责任编辑:杨旭

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